Гімн школи

Музика – Ночки С.О.

Слова – Трасковська Г.О.

Наук на світі є багато,

Їх навіть важко полічить,

Та їх нам треба добре знати, 

Щоб всесвітом заволодіти.

У першій школі ми пізнаєм

Наук тих русло й джерело

Тепло сердець нам допоможе,

І рук учительське тепло

Наука – хліб мільйонотонний,

Дари незвіданих морів,

І винограду пишні грона

Й серед пустель – пташиний спів.

Це атом скорений людині.

Нові потужні русла рік.

Знання отримані у школі

До скорення вершин ведуть.

Ми будем вірні Першій школі,

Яку б не подолали путь. 

Завітавши до нашого міста, Ви обов’язково потрапите на центральну міську площу, від якої, наче відштовхнувшись, широка дорога поведе у бік Кам’янця-Подільського. Це – вул. Воїнів-визволителів. Під номером 62 Вас привітно зустріне Хотинська загально-освітня школа І-ІІІ ступенів №1. 

  Школа була заснована в 40-му році ХІХ ст., після входження Бессарабії в 1812 р. до складу Російської імперії. 

1940 р. – розміщувалася румунська початкова школа

1946-1947 рр. – початкова школа була реорганізована в семирічну.

1989 р. на базі Хотинської восьмирічної школи №1 було відкрито середню школу.

Засновник – Хотинська міська рада народних депутатів. 

Структура навчального закладу

Всього: 203 учні

І ступінь: 4 класи, 57 учнів

ІІ ступінь: 5 класів, 116 учнів

ІІІ ступінь: 2 класи, 30 учнів

Педагогічний колектив

Вчительський склад – 21, із них:

Вчителі-методисти – 3
Старші вчителі – 2
Спеціалісти вищої категорії – 12
Спеціалісти ІІ категорії – 5  
Спеціалісти – 4

Нагороджених знаком «Відмінник освіти» – 4
Лауреати премій ім. М.Н. Мокряк - Кривнюк – 3
Лауреати Всеукраїнського конкурсу
«Вчитель року 2010» – 3 (Хоменко Н.В.,
Курганецька В.І., Козак Л.М.)
«Вчитель року 2009» – 3 (Цепенюк Г. М., Андрухівська О. С, Стороженко Г. В.)
«Вчитель року 2008» – 2 (Чинчик В.О., Кочурка Т. А.)
«Вчитель року 2007» – 3 (Рак Г.М., Главацький А.В., Хоменко Н.В.)
«Вчитель року 2006» – 2 (Дубчак Т.В., Курганецька В. І.)

Проблема, над якою працює заклад:

«Творче спрямування діяльності педагогічного
колективу на всебічний розвиток особистості учнів,
формування їх базових компетентностей»

Приоритетні напрямки роботи

                                 1. Гуманізація і демократизація освіти.
                                 2. Формування особистості учня, розвиток його

                                     здібностей і обдарувань.
                                 3. Запровадження інноваційних методик у навчально-виховний,

                                     процес, розвиток творчих якостей учителя,

                                     підвищення його кваліфікації та педагогічної майстерності.
                                 4. Оновлення навчально-матеріальної бази з кожного предмета.
                                 5. Єдність сім’ї і школи для створення умов інтелектуального,

                                    фізичного, морального та духовного розвитку

                                                                             Методична робота:

                                        Методичні об’єднання:

                                             суспільно-гуманітарного циклу;
                                             природничо-математичнго циклу;
                                             вчителів початкових класів;
                                             художньо-естетичного циклу;
                                             класних керівників.
                                       Методичні оперативні наради
                                       Предметні тижні
                                       Методичні діалоги
                                       Самоосвіта кожного педагога

Участь в методичній роботі району, області.

2006/2007 н. р. «Ручні осколкові гранати». Главацький А.В., вчитель захисту Вітчизни 

2007/2008 н. р. «Використання нестандартних форм і дослідних методів навчання на уроках біології». Курганецька В.І., вчитель біології

2008/2009 н. р. «Основні орієнтири виховання учнів в школі». Адажій Н.П., заступник директора з виховної роботи

2009/2010 н. р. «Реалізація комунікативного підходу на уроках англійської мови». Стороженко Г. В., вчитель англійської мови

2010/2011 н. р. «Формування національного світогляду на уроках української мови , літератури та українознавства». Рак Г.М., вчитель української мови та літератури, Бродовінська О. А., вчитель українознавства

Інновації школи
  Поглиблене вивчення

 Історія України 9 клас (30 учнів)
 Українська мова 8 клас (24 учні)
     Українська мова 10 клас (19 учнів)

Навчально-матеріальна база

Кабінети:
 
 Української мови та літератури
 Математики
 Фізики
 Історії
 Інформатики 
 Хімії та біології
 Географії
 Українознавства
 Обслуговуючої праці
 Захист Вітчизни
 Іноземної мови
 Спортивний зал
 

Основні напрями і форми виховної роботи школи

1. Патріотичне і громадянське виховання школярів та учнівської молоді
2. Побудова виховної національної культури, традицій і взаємодії культуру етносів регіону
3. Гуманізація та демократизація шкільного життя, осучаснення учнівського самоврядування
4. Формування екологічної культури, гармонійних відносин людини і природи
5. Створення цілісної системи превентивного виховання, формування здорового способу життя
6. Забезпечення художньо-естетичної освіченості та вихованості школярів
7. Повноцінний фізичний розвиток охорони життя і здоров’я дітей 
8. Родинно-сімейне виховання в умовах соціально-екологічних негараздів у державі
9. Сприяння розвитку особистості



 

2